沈阳音乐学院职业艺术学院2008招生简章

沈阳音乐学院职业艺术学院简介

    沈阳音乐学院是中国东北地区唯一一所具有光荣传统、历史悠久的高等音乐舞蹈艺术院校。学院于2001年成立了沈阳音乐学院职业艺术学院，是一所专科层次艺术类高等职业教育院校。几年的办学历程，高职学院对于教学工作不断改革创新、探索与研究，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研的发展道路，办学受到了社会及用人单位的一致好评，坚实的占据了辽宁省艺术类高等职业教育的领军地位。

    学院现有专业及专业方向共12个，分别是音乐教育（初等方向）、音像技术（歌曲创作与MIDI制作方向）（动漫音乐及制作方向）、表演艺术（音乐剧表演方向）（模特表演方向）、舞蹈表演（编导方向）（实用舞蹈方向）、文化事业管理（艺术导游方向）、乐器维修技术、主持与播音、形象设计、航空服务专业。学科构建体现了互相支撑的状态。教学师资年龄结构、学历层次合理，依托沈阳音乐学院南校区的师资力量，拥有技艺精湛的百名终身教授和一大批满怀激情的年轻学者，良好的师资结构为培养高级技能型人才提供了有力的保障。

    学院不仅为学生提供了充分的就业渠道，还可以拥有继续深造的机会，学生专科毕业后可升入沈阳音乐学院的专升本层次进行再学习、再提高。目前，专升本教学层次共设有五个专业及专业方向，分别是音乐学专业（音乐教育方向）（音乐传媒方向）（乐器维修技术方向）、音乐表演专业（歌舞表演方向）、作曲与作曲技术理论专业（MIDI制作与录音技术）。

    沈阳音乐学院职业艺术学院办学地址在沈阳音乐学院文化产业创意园。沈阳音乐学院文化产业创意园是中国第一座艺术院校文化产业园，座落于浑南大学城，是集文化艺术教育与文化产业研发于一体的综合文化园区。园区占地面积约150亩，建筑面积约5万平方米，环境优雅，风景秀丽。园区建有喷泉天井景观与绿荫天井景观等多处露天休闲区，同时在园区标志性建筑综合楼内建有占地面积约2000平方米的室内生态景观长廊，供师生们在课余时间小憩。文化产业创意园区的室内外绿化面积占园区总面积的60%以上，堪称生态文化园区。

    学院教学设施完备齐全，现有综合教学楼一座，各类教室140余间，建筑面积达2000平方米的多功能厅一座。学生生活条件优越，现有建筑面积约10000平方米的学生公寓两座，6人标准间，内设独立的洗漱间、卫生间。餐饮中心环境优雅，休闲区域设有超市、水吧和书店满足了同学们的生活需要。

    面向21世纪，艺术已经走向了大众，服务于艺术的职业逐渐受到大众的关注与认可。在“能力”优于“学历”的年代，我们将遵循艺术教育规律，创新职业教育格局，以科学发展观为统领，以培养学生的创造精神和实践能力为基点，打造适应社会发展需要的、德才兼备的高素质艺术人才。以沉静和进取的精神，引领艺术类职业教育向更高的目标进军。力求形成规模、特色、效益与名望的更大优势，为社会培养更多的德艺双馨的艺术职业人才。

招生专业、专业方向、学费、学制：

各专业介绍

音像技术专业（动漫音乐及制作方向）

一、培养目标
    本专业主要培养能够适应动漫艺术市场发展趋势，紧跟并推动动漫事业发展进程，能够独立进行动漫音乐创作与制作及基础动漫制作的高级实用型人才。

二、就业优势
    本专业学生毕业后，可以广角面向社会，针对动漫艺术市场的需求，独立为各种国内、国外动漫公司的动漫作品创作并制作乐曲及音效，为广告公司的动漫广告创作并制作乐曲及音效，为专业及业余动漫制作人员创作并制作乐曲及音效等，成为独立的动漫音乐创作与制作人。

三、专业主干课程
    动漫音乐制作、动漫音乐创作及分析、和声学、动漫制作基础、技能实训、现代键盘演奏。

四、考试内容
    1、基本乐理
    2、听音笔试（一升一降）
    3、乐曲写作（单旋律即可）
    4、专业面试（乐器演奏曲目一首，小件乐器自带）
 
音像技术专业（歌曲创作与MIDI制作方向）

一、培养目标
    培养具有德、智、体、美全面发展，掌握歌曲创作与MIDI制作专业必需的基本理论与专业技能,了解相关学科的知识,具备从事音乐艺术工作的敬业精神与职业道德风范的应用型人才。

二、就业优势
    学生在校期间大量进行实习实践课的训练，充分与岗位需求相结合，学生毕业后可直接到彩铃制作公司、广告制作公司以及广播、影视制作公司、卡拉OK制作公司从事歌曲、乐曲的创作、制作、录制、编辑合成以及进行艺术事业的发展与推广等工作的应用型音乐人才。

三、专业主干课程
    作曲、MIDI制作、和声学、复调音乐写作、曲式与作品分析、管弦乐法、电脑乐谱制作。

四、专业考试内容
    1、基本乐理
    2、听音笔试（一升一降）
    3、单旋律歌曲写作
    4、专业面试（自选乐器演奏曲目一首，小件乐器自带）

音乐教育专业（初等方向）
                                      
一、培养目标 
    本专业培养掌握必需音乐基础专业理论知识和演唱、演奏和编排歌舞的能力；具有良好的音乐修养、音乐鉴赏力、较高的审美能力；能够独立开展一定规模的音乐活动，具备策划、组织、排练等工作的能力；懂得教育教学规律的初等音乐教育应用型人才。

二、就业优势
1、特色强
    本专业较比师范院校开设的音乐教育专业更加注重音乐艺术技能的训练，从职业教育的角度出发，教学计划和大纲实行动态管理，与岗位需求紧密结合。
2、定位准
    在音乐艺术技能被广大群众所青睐的今天，该专业毕业生将走向初等学校音乐教育和社会艺术培训教育岗位。
3、需求大
    由于国家音乐课程改革工作的全面启动和艺术类培训市场的快速发展，社会需要大批的高技能应用型初等音乐教育人才。
4、双证制
    毕业颁发国家教育部统一监制的“沈阳音乐学院” 专科毕业证书。学生在校期间，考试合格可申请获得教师职业资格证书，毕业时可实现双证上岗。

三、专业主干课程
    声乐演唱与教法、钢琴演奏与教法、舞蹈表演与编导、即兴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小型乐队配器、歌曲创作与作品分析、基础乐理、和声基础、视唱练耳。

四、专业考试内容
    1、钢琴或其它乐器演奏（自选曲目一首，其他乐器演奏报名时须主动提出乐器种类，小件乐器自带）
    2、声乐演唱（自选曲目一首，唱法不限，声乐、民族声乐演唱自带乐谱，不自带伴奏；现代声乐演唱自备VCD或MD伴奏音乐）
    3、听音笔试
    4、专业检喉

主持与播音专业

一、培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握广播电视的基本知识，具备良好的播音、主持专业技能，掌握基本的传媒理论基础知识和现场主持的技巧，具备一定的艺术鉴赏能力能适应社会需求的应用型人才。

二、就业优势
    本专业注重培养学生的实际采编动手能力，传授贴近工作实际的主持技能，强化学生自身的综合素质，使我们的毕业生能胜任各级广播电台、电视台、企事业电视台站、部队电视台站、社区、文化艺术传播公司、文艺团体、庆典公司、婚庆公司等单位的播音员、主持人、司仪、电脑网页编辑制作等工作，也可以在国家宣传管理部门、企事业单位及高等学校从事新闻宣传、文秘、公关等工作。
    此外，我院已与数家用人单位，如辽宁电视台《天天娱乐》栏目组、沈阳电视台《国防天地》栏目组、沈阳电台娱乐台、民航电视台以及传媒公司达成就业协议，优秀毕业生可直接到上述部门实习、就业。经过数年的教学实践与科研探索证明，我们培养的毕业生在面对人才竞争激烈的市场，能够以超强的动手能力、精湛的专业技能，使用人单位无需进行岗前培训即可上岗，得到各级单位领导的一致认可与好评。

三、专业主干课程
    语音基础、广播电视文学写作、录音艺术、影视精品读解、广播电视编导、摄像技巧与实践、表演、民俗礼仪赏析、技术制作、新闻采编、文艺作品演播、节目主持艺术

四、专业考试内容
    1、自我介绍（1分钟以内）
    2、朗诵（作品自备，2分钟以内）
    3、即兴评述（3分钟内完成，评述时不得带书面提纲）
    4、才艺展示：表演、舞蹈、小品、曲艺、声乐任选其一（3分钟以内，各项展示无伴奏）
    5、专业检喉

舞蹈表演专业（实用舞蹈方向）

一、培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的实用舞蹈专业知识，具备一定实用舞蹈的展示能力和教学能力，能从事实用舞蹈表演和教学的高级技术应用型人才。

二、就业优势
    针对社会上新型舞蹈的流行趋势，如：瑜伽、有氧操、国标舞、现代舞、街舞、肚皮舞等一系列具有现代元素的舞蹈种类逐渐被大众所认可，传统的舞蹈表演专业已远不能满足社会需求。因此，在艺术职业教育的系统学习中进行实用舞蹈元素的训练，非常必要的。专业的学习让学生充分地掌握这些舞蹈的构成形式与舞蹈语汇。学生可凭自身所学在众多竞聘者当中脱颖而出，从而为社会各类舞蹈教学、艺术团体输送应用型人才。

三、专业主干课程
    民族民间舞、芭蕾基训、现代舞、健美操、实用舞蹈创作、舞蹈实习表演、舞蹈教育心理学、舞蹈作品分析、实用舞蹈教学法、社会艺术水平舞蹈考级训练

四、考试内容
    1、舞蹈片段（3分钟以内）
    2、软度展示
    3、即兴表演

舞蹈表演专业（舞蹈编导方向）

一、专业培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会舞蹈基础编创事业，掌握舞蹈编创理论和技能，具有从事社会基础舞蹈编创的应用型人才。

二、就业优势
    通过职业教育的舞蹈专业学习，学生在校期间所学的特色课程，可以针对社会不同年龄段的人群编创各类舞蹈，由于学习内容的实用性增强，学生毕业后可直接到社会各基层和艺术团体从事舞蹈编导工作。例如到少年宫、艺术培训中心、中小学校从事舞蹈教学工作。

三、专业主干课程
    实用舞蹈编导、儿童舞蹈编导、中老年舞蹈编导、中国民族民间舞、芭蕾基训、现代舞、剧目赏析

四、考试内容
    1、舞蹈片段（3分钟以内）
    2、命题舞蹈（儿童舞蹈类，2分钟以内）
    3、技巧展示
    注：可自备表演服装

表演艺术专业（模特表演方向）

一、培养目标
    本专业培养适应艺术市场需求的德、智、体、美全面发展，掌握基本的模特表演技能，能从事模特表演及模特服务工作的技术应用型人才。

二、就业优势  
    本专业聘请具有多年教学、实践经验的教师和获奖模特共同授课，并有名模示范。经过大量实践教学环节的实训和特色课程的教学可以为模特大赛等赛事培训参赛选手；为职业模特培训管理机构培养优秀的签约模特。学生毕业后可到服装公司、服装企业工作。也可在服装教育、时尚传媒、影视表演、形象视觉设计等领域就职。在校期间优秀者可被推荐参加专业模特鉴定考核，成绩合格者可获得国家颁发的职业模特资质等级证书。  

三、专业主干课程
    基训、模特表演技巧、服装设计技巧、镜头前表现技巧、舞台表演、艺术素养、音乐技能、T台表演步态、服装展示技能、形象设计

四、专业考试内容
    1、自我介绍（时间1分钟） 
    2、模特技巧（模特步态、造型、乐感等）
    3、才艺展示（演唱、器乐、舞蹈等任选其一，小件乐器自带）
    4、形体测量（身材比例）
    注：考生一律穿平底鞋，女生一律不准化妆，不准佩戴饰品，不穿裙装。
 
表演艺术专业（音乐剧表演方向）

一、培养目标
    本专业培养适应艺术市场需求的德、智、体、美全面发展，掌握表演基础理论和基本技能，具有较强审美能力和较高文化艺术修养，能从事电视剧、舞台表演以及专业教学和管理工作的应用型人才。

二、就业优势
    我院音乐剧表演专业依托沈阳音乐学院的办学优势和人文环境，经过多年的建设，已拥有一支有丰富执教经验的专、兼职师资队伍，借鉴中外表演和影视表演专业教育的经验，学院将按“密集型训练、高起点教学、全方位培养、实践中提高”的教学理念，培养一批理论基础强、基本功扎实、具有发展潜质的影视、舞台表演艺术人才和教育工作者。学生毕业后可以到青少年宫、电台、电视台工作。

三、专业主干课程
    表演、台词、舞蹈、声乐、音乐基础、音乐剧史、舞台化妆、剧目赏析、剧目创作实践

四、专业考试内容
    1、朗诵（自备作品，3分钟以内）
    2、演唱（自选歌曲一首，无伴奏）
    3、形体（自选舞蹈、武术、体操等）
    4、表演（根据主考官命题进行）
    注：考生一律穿平底鞋；女生一律不准化妆，不准佩戴饰品，不穿裙装。